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所以当训练结束之后，阿朵带着阿达，领着虎威军，开始在军人和孩子中找到一些人教会他们一些基本的算术，然后由他们再一带十的教，以此传递，争取慢慢的普及，尤以少年和幼童为重点教育对象。
第二天，阿朵和阿达查看过军士每天一个时辰的训练，就跟着五千人的大队人马开始去东湖凿冰。
当国家和民族处于混沌、茫然、痛苦的阵痛时期，皇族就是他们的精神寄托，阿达的存在，更是将人们的这种寄托集中在他的身上，阿达就是这样国家最好的精神领袖。
“阿姐，这么暖的屋子，要是马粪牛粪不够了，灾年没有草怎么办？”
“阿达，因为我们在这世界的最北边，因为我们的祖先更会放牧，我们的生活和别的国家很不一样，”
祥迪明感恩手势：右手五指并拢，放于左胸前，信誓旦旦：一日为师，终身为父。感谢师父教导，我一定努力学习，早日精通技艺，谢谢师父。
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一个星期天，赵俊杰来到铺子看望祥迪明，师娘见徒弟来了小朋友，特意多买了菜，多煮了饭，招待小客人吃饭。饭后师傅有打盹的习惯，凑这间隙，俩人拉呱儿，赵俊杰见他学这苦艺顿生怜悯之心说：“祥迪明你学这铁匠也太苦了。”
赵俊杰一把抓住祥迪明的手高兴地说：我倒有一个两全其美，学艺及学习两不误的办法。
俩人谈得很投机。冯师傅站出来说：你们的谈话我都已听到了，今后凡是学生休息日我也给你放假，让你好好学习。
一般师傅在二年之内是不会教徒弟真本事的。可阮师傅却不同，自己的技术毫无保留，半年后阮师傅就让祥迪明撑小锤当指挥。一个大铁锤挥舞起来用双手使力，只要有一定力度就可以锤打几下。使小锤师傅是单手起锤，另一只手需要用长柄火铗着这块铁打，那手是浮着的，一头虽然置放在铁墩子上的，但铁墩子面是球形（为造各种样式方便），放置在上面的铁块经大小锤子往下打，需要很大力度去稳定着。使小锤子的人，工作是一心多用的，左右手同时不同种工作，两手使用力道不均衡，还要仔细用眼观察使大锤打下的方位，不断移动调整着，这个力度使起来是比使大锤三倍量的辛苦，还要稳定性，这是技术高度很大的工作。师傅耐心教，徒弟认真学，掌小锤也进步很快，真正锤打不成形，由师傅加以改正，祥迪明学啥像啥，同时祥迪明已偷偷地练过几百次，熟能生巧，三个月后掌小铁锤指挥师傅也像模像样。小锤轻敲上去，如蜻蜓点水。
“你儿子当街调戏良家妇女，怎么，想要助纣为虐不成？”秦虹一脸怒容，眼眸死死盯着赫连炎凤，中气十足呵斥道。
秦虹冷冰冰道：“赫连家族又怎么样，是不是按你的意思，这件事不能善了咯？”
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关键时刻，赫连炎凤这势如千钧的一掌没有落下，转身一脚狠狠踹向秦虹腹部。
那胡公子闻言，不屑一笑：“你这无赖，不就是缺银子花么，小爷不差你这点钱。”
可是这沧澜大地并非只有赫连家族一位剑仙，除此之外，还有独孤剑仙，以及神龙见首不见尾的老魔头。
“据说，独孤剑仙一剑，便将五六十丈宽的沧澜河劈断，令河流断流。”
大家最后的希望，都只能寄托于天骨城内的萧家老魔头了。
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